Насаждайте у децата убеждението, че трудът е необходим на човека ♥ Петър ДИМКОВ
(1886 ~ 1981)
♥ Възпитание през учебната възраст
~ Привикване към умишлено послушание
Много родители не обръщат внимание на разликата сред сляпото смирение на дребните деца и съзнателното, с подготвеност смирение на по-големите, а това постоянно води до неприятни последствия. В напълно редки случаи би трябвало да се желае от по-големите деца сляпо смирение. Те би трябвало да се приучат да осъзнават и да следват единствено честното, прелестното и положителното. Постепенно това, на което сме ги учили, ще стане тяхно разбиране при всички действия.
~ Привикване към труд
Насаждайте у децата убеждението, че трудът е нужен на индивида, че оня, който не работи, не е потребен на никого, че всяка работа доставя възприятие на надълбоко и крепко облекчаване, до момента в който безделието, което се вижда на някои толкоз примамливо, поражда горест, незадоволство и постоянно води до неврастения, омерзение от живота, до разврат и даже до закононарушения. Макар че въпросът за избор на специалност се слага по-късно, през днешния ден всички родители се стремят да основат от децата си учени, сякаш няма други области за активност и развиване. Това е огромна илюзия, тъй като малко на брой доближават до нещо значително, като се отдават на науката. Много деца биха напреднали доста повече в живота, в случай че се посветят на практическа активност, към която имат увлечение или заложба.
В умозаключение: належащо е родителите овреме да приучат децата си да живеят в близко другарство с природата и да осъзнаят, че същинско развиване на умствените и телесните качества е допустимо единствено като се съблюдават неотменните естествени закони.
~ Привикване към вежливост
Учете децата да бъдат вежливи и учтиви в обноските си към всички, изключително към старите хора, тъй като нашата национална сентенция споделя: „ Дето остарял не се уважава, там за положително недей пита. “ Да не се присмиват на постоянно обвързваните със старостта физически и морални дефекти. Говорете им, че човек би трябвало еднообразно да обича всички, без разлика на произхода, че е задължен постоянно да бъде подготвен да оказва помощ на оногова, който се нуждае от нея, че би трябвало всеки път да мисли освен за себе си, а и за другите. От това човек изпитва вътрешно удовлетворение, което през целия си живот егоистът в никакъв случай не може да почувства.
~ Насаждане на самонадеяност
Възпитавайте децата да имат религия в себе си, научете ги, че човек, преди да се реши да направи нещо, би трябвало да обмисли и грижливо да заобикаля бързите решения. Но щом един път обмисли, не би трябвало да се колебае и да се отхвърля от решението си, в случай че му потвърдят, че не е прав. Обръщайте внимание на детето върху това, че всеки човек е задължен да встъпва в живота с избрана концепция, цел и с твърда убеденост в постигането ѝ. Стремежът към задачата подсказва и средствата, и методите за нейното постигане.
Онзи, който се съмнява в себе си, нищо не може да реализира.
~ Даване на децата на добър персонален пример
Много значим за децата е персоналният образец на родителите и наставниците. Детето в огромна степен се поддава на въздействие и нормално прави това, което другите правят пред неговите очи. Поради това родителите би трябвало да се въздържат от неприятни действия и неприятно поведение. Така да вземем за пример, в случай че родителите пушат, пият, а споделят на децата си, че не би трябвало да пушат и пият, че това е разрешено единствено на възрастните, малко деца ще послушат съвета им. Повечето ще последват образеца им, и то в най-скоро време. Който желае да приучи децата си към невзискателност и самоограничение, би трябвало самичък да има тия качества. Даването на препоръки и предизвестия е без всевъзможен резултат.
~ Привикване към самовнушение
От изгода за детето е, в случай че заран и вечер повтаря по десетина пъти фразата: „ Всеки ден във всяко отношение все по-добре и по-добре ми става. “ Тая формула спомага децата да имат прелестно физическо и душевно положение.
~ Премахване на възприятието за непълноценност у детето
Това възприятие би трябвало да се отстранява посредством подстрекателство още в зародиш, тъй като свикне ли детето да се мисли за незначително, по-късно като мъж или жена отново ще се усеща по този начин, а и другите хора не ще го ценят. Опитайте с подстрекателство да отстранявате от децата това възприятие и някои дефекти (лъжа, кражба и пр.) и да развивате положителните качества, като през време на съня им повтаряте 20-25 пъти това, което желаете да им внушите.
~ Правилно потребление на ученическите ваканции
През ваканцията учениците безусловно да се изпращат на отмора, с цел да могат да възвръщат силите си, тъй като при днешните усилени занятия в учебно заведение те се усещат постоянно преуморени. Ако не почиват, рискуват да заболеят.
~ Срещу непокорството и своеволието на детето
За да няма спорове сред родители и деца, би трябвало, първо, от ранна възраст детето да свикне да се подчинява на родителите си, да усеща тяхната власт над себе си и отговорностите си към тях. Това се реализира, като не се позволява то да постанова самоволно настояванията си, както и да не прави без разрешение неща, за които би трябвало да пита. Второ, детето да се приучи на труд за своите и на фамилията потребности. Трудът прави децата послушни и тогава недоразуменията с тях са необичайност. Трето, детето да се приучва на сдържан живот, т. е. на самоограничение от каквито и да било излишества. Невъздържаното дете в годините на пубертета е цяло злополучие за фамилията.
Ако всичко това не е направено и недоразуменията станат непоносими, най-добре е детето да се отдели от фамилията, като се изпрати на учебно заведение в друго населено място или като стартира да работи и да живее на свои разходи отвън бащиното семейство.
От: „ Българска национална медицина “ Том 2: „ Болести, профилактика и лекуване на дамата и детето “, Петър Димков, изд. „ Астрала “, 2001 година
Снимка: Петър Димков (1886-1981); petardimkov.com
